班組能力建設場景
一線管理者系統學習以現場管理專業知識為主，掌握現場精益生產的基礎技能，體現在每天的工作中。
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班組能力建設目標
第一階段-選拔
- 工作主動性
- 團隊建設
- 溝通能力
- 改善能力
- 團隊建設能力
第二階段-基礎人才庫
1-3年班組長、工段長培養發展計劃?
—學歷提升計劃（自主學習：理工科大專、本科）
?—等級工、管理崗位提升計劃（高級工，儲備班組長）
—專業、管理知識學習計劃（部門、HR組織&自主學習）
?—崗位實習代理計劃（部門負責，包括帶教）
一線管理者系統學習以現場管理專業知識為主，掌握現場精益生產的基礎技能，體現在每天的工作中。
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